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Elternarbeit

Die Lehrerinnen und Lehrer der Paul-Gerhardt-Schule betrachten die Erziehung und Bildung der Kinder als gemeinsame Aufgabe von Schule und Elternhaus.
Eltern können jederzeit Einblick in die unterrichtliche Arbeit mit ihren Kindern erhalten, indem sie nach Absprache mit der Lehrkraft den Unterricht besuchen. Somit können immer wieder Gespräche zwischen Eltern, Kindern und Lehrern über die Elternsprechtage hinaus stattfinden, so dass die Eltern das Lernen ihrer Kinder nachvollziehen und begleiten können. Die positive Gesprächsatmosphäre, bei der die Sorgen und Ängste der Eltern ernst genommen, und die Anliegen der Schule verdeutlicht werden, ist immer Ziel unseres pädagogischen Tuns. Durch diese enge Zusammenarbeit können gemeinsam Wege gefunden werden, die - auch bei Problemen - die Kinder positiv durch ihre Grundschulzeit führen und sie vorbereiten und stärken für die Anforderungen der weiterführenden Schulen.
Eltern unterstützen daher auch häufig unsere Arbeit im Rahmen des neu eingerichteten Förderkonzeptes, indem sie zum Beispiel als Lesemütter oder -väter mit den Kindern in Kleingruppen lesen.
Mit Hilfe der Eltern können Projektwochen mit anschließender Präsentation auf Schulfesten stattfinden. Aber auch die Sportfeste werden mit Elternhilfe vorbereitet und durchgeführt.
Im Schulleben sind Eltern darüber hinaus eingebunden in die Gestaltung und Durchführung von Ausflügen, Klassenfeiern und Aktionstagen.
In vielen Klassen pflegen Eltern und Lehrer in regelmäßigen Abständen den Kontakt bei abendlichen Stammtischen.

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